不知大家小时候是否有过这样的经历：父母在未经允许的情况下，就把自己的私人物品送给了其他小朋友，而当自己为此生气时，却反被说成自私和无理取闹。

许多父母都期望孩子成为一个热情大方的人，能够关注到他人需求，乐于助人。其实，分享本该是一件开心的事情，但是在孩子成长阶段，还需要父母使用正确的教育方法来进行引导。那么，首先要搞清楚的是分享到底有哪些好处？

01、社交能力的发展

分享，意味着孩子要和别人建立好的情感连接，是建立友谊的一个过程，通过分享的这个行为，孩子能够学会换位思考，站在别人的角度去考虑问题，从而促进他的沟通和社交能力。

02、增加自我认同感

分享会带来情感上的积极反馈，当看到自己给别人带来快乐时，内心是充满成就感的，能感觉到自身的价值，有利于正确的看待物欲，树立良好的价值观念。

03、拓展认知边界

分享不仅仅局限于物品，还有思想、知识和技能等，通过分享，可以拓宽彼此的认知范围，激发探索欲，比如最为常见的一个现象就是课堂上的小组讨论，通过彼此的想法分享，可以带来不同的体验和感悟，从而加深认知。

分享的好处不言而喻，这也是家长对孩子谆谆教导的原因，甚至于在某些时候会强迫性的让孩子做出分享的行为，其实这个是不对的，分享的前提是自愿，而不应该是被迫，所以父母在教育孩子时要考虑以下几点。

01、尊重孩子的想法

首先，物品是孩子的，他拥有着绝对的处置权，即使是父母，在未经允许的情况下也不能擅自做主，这种对孩子物品权的尊重，有利于培养他的自我意识，同时在家庭中能够建立强烈的安全感，帮助心理上的健康发展。

比如当社区组织慈善活动时，可以对孩子说：“你有想捐的小玩具吗，我们可以把它送给有需要的小朋友，可以吗？”

但需要注意的是，当孩子不愿意分享时，家长不要强迫，而应该对孩子说：“这是你的东西，不愿意分享是你的自由，这完全正常”。

02、分享原则的设定

很多时候，孩子不愿意分享是因为担心物品不再属于自己，这个时候就需要家长帮助孩子建立分享原则，比如区分哪些东西是可以分享的，分享时可以制定归还时间、爱护物品条件等等，举个例子：“你想把漫画书借给小朋友吗？可以呀，到时候你和他约定什么时间归还就行了。”

03、父母的言传身教

在日常生活中，家长可以多给孩子展现分享的意识和行为，比如一起分享零食、水果等，或是分享有趣的事情，让孩子能从中感受到快乐与幸福，比如：“妈妈今天买了一款超级好吃的面包，让我们一起来分享吧！”“你今天在学校里有什么有趣的事情吗？和爸爸妈妈一起分享呀”等等，要将分享日常化，让孩子将分享看作是一件极其自然的事情，对它不抵触甚至于喜欢。

孩子学会分享的习惯是需要慢慢养成，绝不是一蹴而就的，所以家长不必急于求成，要让孩子意识到分享不是失去而是互惠，一个人只有懂得分享，才能够真正地拥有幸福和快乐。

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