毫无疑问，汉语拼音对汉语的学习、普通话的推广，乃至对国家建设和中外交流，都起到了巨大的推动作用。在汉语漫长的发展历史中，人们创造出了多种其他注音方法，但是都不如汉语拼音方便。但个人认为，汉语拼音还不是十分完善。

自己小时候一上学，就学“aoeiuü”。学拼音遇到的一大难点，是“ü”在跟“jqx”拼的时候，写成“u”，老师们用口诀帮我们记忆。记得我们学的口诀是“jqx碰到ü，省掉两点不可惜”。至于为什么要“省掉两点”，老师没说过，我们也没问。多年以后，自己方悟出，“省掉两点”就是为了省事，没有什么深意。iu、ui、un是iou、uei、uen的缩写，老师也没讲过，现在想想去掉一个字母也是为了省事。

但是这种省事的做法到底是不是值得肯定呢？

记得刚学的时候，为了记住和用好ü“省掉两点”的规则，我和同学都没少费劲。当然，老师也没少下功夫。等到自己的孩子也开始学拼音，我又一次感受到了这个规则的威力。孩子的老师教给她：“jqx小淘气，见了鱼（ü）眼就挖去。”（挺形象，但是，残忍不？）孩子背得倒是很溜，就是做题的时候难免疏忽，该省掉ü的两点的时候没有省掉，不该省的时候又省略了。孩子苦恼，陪着孩子写作业的家长也苦恼，学校的老师应该也会苦恼吧。

也许有人会说，熟练了就好。可是你考虑过孩子的感受吗？孩子因为没有省掉ü的两点受到家长的指责、老师的批评，考试时没考出满意的分数，他们心里好受吗？家长都敢说小时候没有被这两点折磨过？不能好了伤疤忘了疼啊。

我相信总是有学生会在这儿出问题。作为一名高中老师，我见过不会注音的高中学生，其中有的就是没有掌握省去ü的两点的规则。

我有一个想法：既然去掉ü的两点只是为了省事，那么我们可以不省这个事吗？

说实话，这个规则我还觉得费事呢。本来写上那两个点并不是多麻烦，这样就不需要孩子额外记规则，老师们也就不用再花费心思编那些无意义的口诀了。孩子的负担会减轻，我相信家长、老师也都会感到高兴。

同样，将iou、uei、uen缩写成iu、ui、un是不是有必要呢？依然没有。原来的写法只不过多了一个字母而已，一个字母也就一笔，比ü的两点还少一笔呢。更重要的是，这样简写还给学生带来一些干扰。在让学生找诗歌的韵脚的时候，有的学生会说“秋qiu”和“头tou”不押韵。如果把“秋”的拼音写成“qiou”，这个问题就不容易出现了吧？

根据《汉语拼音方案》，zh、ch、sh、ng在使用时为了缩短拼式，可以省作ẑ、ĉ、ŝ、ŋ。但是基本上没人去缩写。大概是人们认为缩写了反而不方便吧。好在《汉语拼音方案》的表述是“可以”，也就是说也“可以不”。否则，那岂不是绝大多数人都犯错误了。

然而，去掉ü的两点和将iou、uei、uen缩写成iu、ui、un的规定里却没有这么柔和的表述。

原文是：“ü 行的韵母跟声母 j，q，x 拼的时候，写成 ju（居），qu（取），xu（虚），jue（觉），que（缺），xue（学），ü 上两点也省略；但是跟声母 l，n 拼的时候，仍然写成 lü（吕），lüe（略），nü（女），nüe（虐）。”“iou，uei，uen前面加声母的时候，写成 iu，ui，un，如 niu（牛），gui（归），lun（论）。”

随着年龄增长，人们手写汉语拼音的情况就越来越少了。ü 的两点省去与否，也就无所谓了。

“iou，uei，uen写成 iu，ui，un”能帮人们在电脑上打字时省点时间，这也算是一点好处吧。

规则越简单，人们就越容易掌握。汉语拼音的学习者主要是儿童，简单的规则更有利于他们学习。

道家哲学讲：“大道至简。”

意大利的达·芬奇说：“把最复杂的变成最简单的，才是最高明的。”

美国作家爱默生说：“事实上，能够简单便是伟大。”

汉语拼音本来就是在长期的历史发展中形成的，《汉语拼音方案》也并非没有改进的空间。我盼望着《汉语拼音方案》能够改动一下，把那些没用的、没必要存在的规则去掉，减少人们的记忆负担。

1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》。到今年已经60多年了。在这60多年中，它发挥了不容低估的重要作用，不过也给几代人带来了些许困扰。未来是无限的，还有无数代的中国人要学习《汉语拼音方案》。让他们免受一些不必要的苦恼，不是一件善事吗？

我们总说要“与时俱进”，我相信《汉语拼音方案》也会与时俱进，走向完美。