一、选择题
下列词语中,加点字的读音正确的是(C)A. 玲(líng)珑剔透。B. 宁(níng)静致远。C. 流(liú)连忘返。D. 牛(niú)头不对马嘴。解析:A 选项 “玲” 读音错误;B 选项 “宁” 读音错误;D 选项 “牛” 读音错误,只有 C 选项正确。下列词语中,“l” 和 “n” 发音容易混淆的是(ABCDEF)A. 莲(lián)花和年(nián)华。B. 李(lǐ)子和你(nǐ)好。C. 蓝(lán)天和男(nán)人。D. 龙(lóng)舟和农(nóng)民。E. 领(lǐng)导和您(nín)好。F. 露(lù)水和努(nǔ)力。解析:这些选项中的词语,声母分别为 “l” 和 “n”,发音容易混淆。下列词语中,加点字的声母是 “l” 的是(B)A. 能(néng)干。B. 路(lù)边。C. 年(nián)级。D. 女(nǚ)孩。解析:A 选项声母为 “n”;C 选项声母为 “n”;D 选项声母为 “n”,只有 B 选项声母是 “l”。“l” 和 “n” 发音不同主要在于(D)A. 发音部位不同。B. 发音方法不同。C. 气流通道不同。D. 以上都是。解析:“l” 是边音,气流主要从舌头两侧通过;“n” 是鼻音,气流完全从鼻腔通过,发音部位、方法和气流通道都不同。下列词语中,“l” 的发音特点正确的是(B)A. 舌尖抵住上齿龈,气流从鼻腔通过。B. 舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两侧通过。C. 舌头前部贴住上颚,气流从鼻腔通过。D. 舌头后部抬起,气流从口腔中间通过。解析:“l” 是边音,发音时舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两侧通过。下列词语中,“n” 的发音特点正确的是(B)A. 舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两侧通过。B. 舌尖抵住上齿龈,气流从鼻腔通过。C. 舌头后部抬起,气流从口腔中间通过。D. 舌头放松,气流自然流出。解析:“n” 是鼻音,发音时舌尖抵住上齿龈,气流从鼻腔通过。二、填空题
给下列词语中的加点字标注正确的拼音。_(lí)明:lí míng。_(nǐ)们:nǐ men。_(nóng)村:nóng cūn。_(lǚ)行:lǚ xíng。_(nán)孩:nán hái。解析:考查 “l” 和 “n” 的正确发音及应用。请根据拼音写出正确的词语,并注意 “l” 和 “n” 的区分。lán sè(蓝色)。nán fāng(南方)。lì yòng(利用)。nín hǎo(您好)。lái wǎng(来往)。解析:通过拼写词语,强化对 “l” 和 “n” 的区分。写出含有 “l” 发音的字:(龙、路、蓝)。(至少三个)解析:可以从常见的字中选取含有 “l” 发音的字。写出含有 “n” 发音的字:(年、女、牛)。(至少三个)解析:选取常见的含有 “n” 发音的字。“l” 和 “n” 在发音时,舌头的位置分别是:“l” 发音时,舌尖(抵住上齿龈,气流从舌头两侧通过);“n” 发音时,舌尖(抵住上齿龈,舌头前部贴住上颚,气流从鼻腔通过)。解析:准确描述 “l” 和 “n” 发音时舌头的位置。三、判断题
“l” 和 “n” 都是舌尖音。(正确)解析:“l” 和 “n” 发音时舌尖都抵住上齿龈,所以都是舌尖音。“l” 是鼻音,“n” 是边音。(错误)解析:“l” 是边音,气流从舌头两侧通过;“n” 是鼻音,气流从鼻腔通过。“流(liú)水” 和 “牛(niú)奶” 中的 “l” 和 “n” 发音容易混淆。(正确)解析:这两个字的发音容易被混淆,需要仔细区分。“蓝(lán)色” 和 “男(nán)孩” 的发音区别在于声母不同。(正确)解析:这两个词的声母分别是 “l” 和 “n”,发音区别在于声母不同。“l” 发音时,气流从鼻腔通过;“n” 发音时,气流从舌头两侧通过。(错误)解析:“l” 发音时气流从舌头两侧通过;“n” 发音时气流从鼻腔通过。四、改错题
找出下列词语中拼音错误的字,并改正。nǚ(旅)游:应为 lǚ yóu。líu(流)水:应为 liú shuǐ。nán(兰)花:应为 lán huā。lǐn(您)好:应为 nín hǎo。nǎo(老)师:应为 lǎo shī。liú(牛)肉:应为 niú ròu。解析:纠正错误的拼音,强化 “l” 和 “n” 的正确发音。下列词语的拼音是否正确?如果错误,请改正。lán(男)孩:应为 nán hái。nín(林)子:应为 lín zi。lǜ(女)生:应为 nǚ shēng。nǎi(来)回:应为 lái huí。lián(年)龄:应为 nián líng。解析:考查对 “l” 和 “n” 的准确运用。五、综合题
阅读下面的短文,回答问题。
在一个美丽的乡村,有一条清澈的河流。孩子们在河边玩耍,有的捉鱼,有的捉虾,有的在草地上奔跑。这里的空气清新,风景宜人。
问题:找出短文中含有 “l” 和 “n” 发音的字,并分别指出它们的声母是 “l” 还是 “n”。
答案:“丽(lì)” 声母是 “l”;“流(liú)” 声母是 “l”;“里(lǐ)” 声母是 “l”;“年(nián)” 声母是 “n”;“你(nǐ)” 声母是 “n”;“女(nǚ)” 声母是 “n”。
解析:通过阅读短文,综合考查对 “l” 和 “n” 的辨别能力。
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