2025年情况说明怎么写

本报2024年5月22日第14版刊发的署名为赵树新的《以“全域教研”构建教学研究共同体 协同培育首都教研新样态》一文系广告稿。该文是北京教育科学研究院的重点培育项目,且单位核心团队尚未发表成果性文章。赵树新以个人署名发表该文,与单位学术研究工作要求不符。

应北京教育科学研究院和赵树新个人要求,本报已做相关技术处理。

特此说明。

中国教师报编辑部

2024年6月5日

《中国教师报》2024年06月05日第14版

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