1.助听器的开关 目前大部分以电池仓的开、关来控制，有些则将开关和音量调节按钮合并在一起。使用者应养成良好习惯，在佩戴助听器之前，不要打开助听器开关，佩戴完成后再打开。若长时间不用助听器，应把电池仓打开，节省电池能量消耗。

2.安装电池 先确定助听器需要电池的类型，选择适合的电池，注意电池正、负极，将电池轻轻放入电池仓内，合上电池仓。

3.助听器调节装置的调整 如果是带有M、T、MT档的助听器，将助听器调节至相应的档位，调节助听器的音量调节按钮，使助听器的音量不要太大；如果助听器有程序切换按钮，不要随便调换程序，根据所处环境进行程序切换。

4.助听器的佩戴 耳背式助听器在佩戴前，通过导声管，把助听器和耳膜进行连接。导声管的长度要适度，可按实际情况，进行导声管的裁剪。注意连接的角度，具体的佩戴，摘取步骤与耳膜相同。另外，对于定制式助听器，不需要连接导声管，可直接进行佩戴。摘取时，助听器外壳上，会有一根“带尾巴”的渔线，通过拉渔线，方便用户取下助听器。

5.助听器的更换 由模拟机更换为数字助听器，需要有一个适应的过程。佩戴模拟助听器越久，不适感越强，尤其是听力损失严重的儿童。开始更换数字助听器的时候，感觉声音不大，输出不够强劲，这是由数字助听器的工作原理所决定的。模拟助听器是线性放大，而数字助听器是非线性放大，适应一段时间就会习惯。

6.助听器的使用 对于助听器的初次使用者，刚开始操作时往往会感到困难或不便，但经过一段时间的适应和使用，一定能得心应手，运用自如。用户选配好合适的助听器后，本人或家属应向助听器专业人员或听力学专家详细了解听力损失特征及助听器的使用注意事项。尤其是儿童的助听器使用，在每天的教学游戏中，应经常留意观察听力障碍儿童的助听器是否处于一个较佳的状态，有时因音量调节按钮的转动或程序切换按钮的触碰使助听器设置发生改变，这时应及时对儿童的助听器进行调整。

7.助听器晨检 助听器的经常性检查是康复过程中必不可少的内容，用户早晨佩戴助听器之前，应首先检查助听器是否处于良好工作状态，许多专家将这一工作称之为助听器晨检。晨检的内容包括电池的音量、助听器是否有啸叫声、佩戴助听器后是否有应答反应。