《三傻大闹宝莱坞》是一部抨击印度填鸭式应试教育的喜剧电影，由印度国宝级演员阿米尔·汗领衔主演，豆瓣评分达 9.2 分。

影片叙事简单却很有深度，语言简练却蕴含哲理，加上印度喜剧元素附体，一经上映就受到观众追捧。但在引进国内后，因为片名太土，在网上时常遭到网友的嫌弃，有人因此而错过了这部好电影。

那么起这么一个名字，究竟是影片具名失败，还是另有深意？

当你真正用心去体会这部电影，你就会发现影片这么做非常的高明：先是用自黑的方式取名"三傻"，自降身份以便接上地气，让观众放下戒备心理，从而真正融入到影片中，在笑声和泪光中一起回忆曾经熟悉的校园生活。

我们不妨就沿着这个脉络，一起去看看这一群傻人，到底做了一堆什么样的傻事。

（一）片中人物来自高等学府，却"傻"到可爱

片名中的"三"其实是代表多数的意思，观看全片，感觉"傻子"确实不少。

影片男主角兰彻痛恨传统的应试教育，想凭自己的力量去改变。但他只是印度皇家工程学院的学生，因此被人嘲笑自不量力，还被老师们骂为废物、笨蛋和白痴。

他一入学就敢于挑战权威，让校长"病毒"下不来台，结果开始对他"另眼相看"；课堂上他学以致用的做法引起教授气愤，被赶出教室禁止上课；为了揭露死记硬背的后果，他偷偷修改了演讲稿，让查尔图在教师节演讲中出丑，被查尔图逼着定下了十年赌约；学长自杀，他敢于当面责问校长，并在课堂上演示什么是真正的教育。

他的两位好兄弟——法尔汗和拉杜，也跟着他一起迈入"傻人"的行列：法尔汗在毕业时放弃苦读数年的大学文凭，改学摄影；拉杜甚至摔成植物人，在医院躺了几个月。最终法尔汗成了摄影家，出了专著。拉杜断了一条腿才真正站立起来，成了工程师。

影片中女主角碧娅、校长"病毒"、好学生查尔图的表现也都异于常人，绝对可以算是 "傻子"。

碧娅竟然爱上了处处与父亲作对的兰彻，并且帮着兰彻打败了父亲。即使在等待了十年，两次放弃婚约，甚至在不知道兰彻身在何方仍旧选择逃婚私奔。

片中最大的反派——校长"病毒"威严、古板，永远将考试成绩作为评价学生的唯一标准。眼里只有竞争，连路上骑自行车都不允许别人超过自己。

好学生查尔图深得老师们的喜欢，可惜天资并不聪慧，为了增加记忆力，乱吃补药后狂放臭屁，还嫁祸于人，结果得到了一个"消音器"的大名。他只认定死记硬背是唯一方法，做到了一条道走到黑，甚是荒唐。

片中人物的塑造单纯善良，没有现实中的勾心斗角和尔虞我诈，无论思考问题还是行事风格，都是简单直接，多了几分天真与童趣，所以感觉才像 "傻子" 一般。

（二）为了目标而发自内心的 "傻劲和热情"

这部影片其实是在喜剧的外衣下，认真的讲了一个励志的故事，每个人都在为实现目标而努力。

影片开始时，兰彻对失学儿童小毫米说："想读书还用掏钱去上学？借一身校服，想到哪个教室听课都可以"，这正是他小学时用过的读书办法。屡次被赶出教室后，他说："只要是读书，先学哪个年级的并不重要"，从此跑遍了所有的教室，提前学完了全部课程。

片中拉杜的家 "黑白电视"一样的陈设，瘫痪在床的父亲，置办不起嫁妆的姐姐，在这样的条件下，仍能供他上到国内顶尖大学。他抱着对工程师专业"既是妻子，也是情人"的热情，最终能放下恐惧，在毕业前夕找到理想的工作。

法尔汗一家只能享用的起一台交给儿子使用的空调，虽然满怀期待能当个工程师，但为了实现真正快乐的目标，同意儿子放弃学业改学摄影。

片中的校长"病毒"为了节约时间，练习两手同时书写，领带也用魔术扣粘贴，连刮胡子都是和午休同时进行，甚至在儿子去世后的第二天，他就出现在了课堂上。正是因为他对教学工作的严格要求和长期坚持，皇家工程学院才能数年来一直排名第一。

而让一直以权威自居的校长最终做出妥协和转变，这是全片最为出彩的片段之一：当自己的女儿早产遇到危险，兰彻他们在停电、断网的教室里成功接生，创造了生命的奇迹后，他对自己刚出生的外孙说出了 "踢得好！想当足球运动员吗？做你想做的吧！"之后在雨中，他又将将代表最优秀学生荣耀的太空笔别到了兰彻的衣领上，并收回了勒令退学的决定。

校长在哭泣中完成了对兰彻的认同，是感动，是无奈，更是他和兰彻对真理不懈的追求，在那一瞬间达成了相同的共识。

纵观全片，每个人都有一股积极向上、轻松乐观的劲头，包括查尔图的所作所为，无非是为了取得好成绩、奔一个好前程，他最终能做到集团副总裁也是自己努力奋斗的结果。

（三）稀里糊涂成就的一堆"傻事"

有什么样的人物，就会出现什么样的故事。通观全片，这群"傻人"做的"傻事"还真不少。

兰彻替人上学这事作为本片最大的悬念在电影结尾被揭晓。

在印度，那种出身等级高的家庭，如果自己孩子不是上学的料，就可以花上一大笔钱，找个天资聪明的孩子来顶替上学。

兰彻作为花匠的儿子，因为聪明，从小就偷偷的替主人家的儿子去上学。后来被老师发现，主人不让事情传开，想着自己的儿子天资不是很好，就干脆借口惩罚让他继续冒充读下去。

兰彻替人读书是既没拿主人家的好处，还要担负事情败露引起的后果——从现实情况看，受人尊敬的主人是不会有什么后果的。这种风险大于收益的傻事，只有兰彻才会答应。

作为一个冒充别人来上学的人，竟敢抱着改变应试教育的想法，像一只自由飞翔的鸟儿，在校园里到处乱飞乱撞。

他敢顶撞学长、顶撞教授、顶撞校长，捉弄查尔图，从不死记硬背，也不机械的学习，真正做到学以致用，反倒取得了最好的成绩，给应试教育以有力的回击。

他的这种思想得到了延续。片尾部分，当众人到达遥远的拉达克时，看到一群孩子在大自然的怀抱中搞发明创造，用兴趣爱好带动学习时，就知道兰彻肯定在这里。这是对这个崇尚自然追随天性，像风一样自由的人最好的诠释。

反倒是查尔图始终未想明白，"病毒"的太空笔怎么就到了兰彻手里？疯疯癫癫的兰彻怎么就成了拥有四百项专利的旺都先生？看来兰彻是真不能被他那世俗的眼光能看透的。

影片将主要场景放到校园之内，本身就弱化了现实中的利益纠葛。就像片中兰彻、法尔汗和拉杜三人的感情从最初的"离这人远点"到"你朋友不及格，你感觉很糟。你朋友考第一，你感觉更糟"，到最后在真兰彻的枪口下仍然能成为"总有一天，会有两个白痴来找我"。虽然三人的考试排名天差地别，但是并不妨碍他们成为最好的兄弟。这种纯粹的感情在现实生活中是很难见到的，所以才会让观众觉得难能可贵。

影片从法尔汗回忆的角度入手，用一堆"傻事"，堆砌出一个独树一帜故事，从而塑造出特立独行的人物，并最终取得了一枝独秀的艺术效果。

其实世间有一种智慧叫大智若愚，有一种傻叫傻人有傻福。不斤斤计较，不故作聪明，简简单单，反倒是最容易获得圆满。

其实电影如此，做人亦是如此。